未成年人性犯罪的成因分析及對(duì)策研究
發(fā)布日期:2012-01-04 作者:110網(wǎng)律師
周歲的人實(shí)施法律規(guī)定的性犯罪行為。
據(jù)抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì),近年來我國未成年人
’
性犯罪一直占未成年人犯罪案件的20%左右,在數(shù)
量上呈急劇上升趨勢(shì)。未成年人性犯罪主體絕大多
數(shù)為在校的學(xué)生,犯罪時(shí)的年齡集中在14歲到16
歲之間。未成年人性犯罪不僅給被害人身體、精神
和名譽(yù)帶來了無法彌補(bǔ)的損失,而且也使未成年人
本人及其家長(zhǎng)背上了沉重的精神包袱。他們中有的
覺得丟人,抬不起頭來,被迫舉家外遷,也有的受害
人和致害人兩家世代為仇,甚至釀成重傷、殺人、放
火、爆炸等惡性事件,不僅影響了人們的生產(chǎn)和生
活,而_l也嚴(yán)重地影響了社會(huì)穩(wěn)定和治安。
一、未成年人性犯罪的成因分析
未成年人性犯罪大幅增加,引起社會(huì)的廣泛關(guān)
注、思考和不安。我們的未成年人怎么了?是哪些因
素造成了這種情況?據(jù)筆者的調(diào)查、分析與研究,主
要成因如下:
(一)生活改善,性成熟較早。專家指出,由于生
活水平的提高,我國未成年人目前性成熟年齡普遍
比上個(gè)世紀(jì)70年代提前4至5歲。女孩在小學(xué)高
年級(jí)來月經(jīng)者比比皆是,初一男生出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象
也不少見。專家指出,處于青春期的未成年人在內(nèi)
分泌調(diào)節(jié)下,身心發(fā)生著巨大變化。面對(duì)生殖器官
的迅速發(fā)育、第二性征的相繼出現(xiàn),越來越多的未
成年人表現(xiàn)出焦慮和煩惱;生理的變化使他們對(duì)異
性充滿好奇,渴望接觸和了解異性;其心理也隨之
產(chǎn)生微妙而復(fù)雜的變化,他們對(duì)性有一種好奇心、
神秘感和嘗試欲,容易接受社會(huì)不良刺激如荒誕洛
穢的影視作品、書刊、錄像的一影響,從而在性心理、
性觀念、性道德產(chǎn)生扭曲一以致墮入犯罪的深淵。
(二)性教育的極端殘缺。未成年人在性生理
早熟的同時(shí),性心理的成熟卻極為艱難。由于受傳-
統(tǒng)觀念禁錮,目前,“性”在我們國家還是一個(gè)非常
神秘的字眼,有關(guān)性知識(shí)在未成年人中如同“老
虎”一般,人人談之色變,正常的性教育少之又少。
既然如此,未成年人對(duì)性知識(shí)的追求必然是膽怯而
隱秘的,他們很難地從家長(zhǎng)和老師那里獲得系統(tǒng)、
科學(xué)的性知識(shí)
一
,而大都是從其他非正常渠道獲取毛
長(zhǎng)期的性禁忌導(dǎo)致性神秘、性愚昧一,結(jié)果導(dǎo)致很多
未成年人對(duì)性的好奇度急劇增加,越來越多的未成
年人因幼稚無知、辮別能力差而誤入歧途。下面一的
案例就是性教育極端
一
殘缺所產(chǎn)生的
一
惡果。2001年3
月,石家莊市一名中學(xué)生因強(qiáng)奸幼女被抓獲。該少
年交代說,自乙進(jìn)入青春期后,對(duì)女孩越來越感興
趣,但是性格內(nèi)_向的他既不敢主動(dòng)接近女生,更不
敢和父母傾訴自己心中的苦惱,因此愈加困惑和壓
抑。偶然的一天,他從同學(xué)家看到了黃色光盤,那些
刺激的鏡頭一下子令他渾身燥熱。當(dāng)天傍晚,他躲
在一條人跡稀少的林蔭道上,將獨(dú)自經(jīng)過的一名
14歲少女強(qiáng)奸。該少年最后被法院以強(qiáng)奸罪判處
有期徒刑3年。
(三)媒介色情的誘導(dǎo)使未成年人步入歧途b
關(guān)于未成年人性犯罪的原因,國外學(xué)術(shù)界有一種觀
點(diǎn)叫“色情渲染論”,該理論認(rèn)為未成年性犯罪是
因?yàn)槲闯赡耆诉^多地受到了色情的渲染。未成年人
的成長(zhǎng)過程是其人生早期的社會(huì)化階段。在這個(gè)階
段,未成年人生理發(fā)育和心理發(fā)育都不成熟,其突
出表現(xiàn)有二:一是缺乏獨(dú)立思考和判斷的能力,大
部分以模仿或盲從的形式接受外來環(huán)境的影響,即
未成年人易受環(huán)境誘導(dǎo);二是時(shí)新奇的東西感受特
別強(qiáng)烈。社會(huì)學(xué)家研究表明,當(dāng)前,對(duì)人生早期社會(huì)
化影響最大的是大眾媒介。由此,我們不難想象,充
斥色情的大眾媒介能給未成年人帶來什么影響。電
視色情、音樂色情、廣告色情、電話色情、網(wǎng)絡(luò)色情
都是未成年人性犯罪
一
的誘發(fā)劑。近年來,由于網(wǎng)絡(luò)
的迅猛發(fā)展,使黃色文化不僅僅滿足于傳統(tǒng)的淫穢
的書刊和錄像等載體,而成為互聯(lián)網(wǎng)上肆意蔓延的
毒蟲。許多案犯就是在看過黃色書刊或錄像后想入
非非,進(jìn)而實(shí)施了強(qiáng)奸行為一,而有些案犯則一以交網(wǎng)
友為名誘騙女孩與自己發(fā)生性行為。如有一少年鐘
某(16歲),因一貪戀黃色錄像不能肩一拔,每次看完
黃色錄像后一,總想“如法炮制少一番。一天,鐘某看
見本村
一
n歲一的一小女孩芳芳一(化名)一個(gè)人在山坡
上玩耍,便萌發(fā)了邪念,遂將芳芳強(qiáng)奸。自此,鐘某
便沉灑其中不能自拔,竟在半年之間先后奸淫芳芳
和小蘭(化名)達(dá)12次之多。顯然,在這一案件中
鐘某既是害人者,又是媒介色睛的棲牲品。
(四一)交友不慎。未成年人犯罪一的形式以團(tuán)伙
為主,許多未成年人由于經(jīng)受不住社會(huì)不良人員的
引誘而參與犯罪。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在搶劫、盔竊和
傷害士,在性犯罪上也異常突出。據(jù)調(diào)查,近半數(shù)的
未成年性犯罪一,是由于好奇而被他人拉進(jìn)去,先是
吃喝游玩,繼而一塊兒看黃色錄像,最后在誘惑下
實(shí)施了性犯罪一。如2001-年10月,石一家莊市祈華區(qū)
人民法院審理了一起團(tuán)伙輪奸案件,涉案的4名犯
罪嫌疑人均為在校學(xué)生,年齡在13到15歲之間。
他們以交朋安、到家里玩為借。,多次將女孩騙至
住所輪奸。經(jīng)審理查明,這個(gè)犯罪團(tuán)伙的頭目居然
是一名15歲的少女,她不光大這些男孩物色女孩,
還在實(shí)施犯罪時(shí)坐鎮(zhèn)指揮。有一名男孩本來畏懼于
此,卻遭到該女孩的嘲諷和其他男孩的譏笑,于是
他一咬牙也加入了。新華區(qū)人民法院以強(qiáng)奸罪判處
該女孩3年有期徒刑,其他年滿一14周歲一的少年也
分別被判處2或3年有期徒刑。又如北京市門頭溝
區(qū)一名13歲的少女,在一個(gè)月一內(nèi)被同一所學(xué)校的
八名中學(xué)生“哥們”三次輪奸。被告人中,最大的
16歲,最小的剛滿14歲。更不可思議的是,這名少
女并不反抗,而是躺在地上聽著“隨身_聽”,任憑擺
布。
(五)家庭教育、管理的缺陷?,F(xiàn)在不少家長(zhǎng)單
純追求經(jīng)濟(jì)利益,對(duì)子女疏于管理,特別是一些住
房較寬松的家庭,為了有利于子女學(xué)習(xí)、有利于培
養(yǎng)其獨(dú)立生活能力而讓未成年子女獨(dú)居一處,但又
疏于管教,從而成了犯罪的隱患。性犯罪案件中,有
半數(shù)案件的案發(fā)地是某一被告人獨(dú)居的住所。在一
起4少年輪奸案中非常明顯地反映出家庭教育、管
理的缺陷。這4名少年,一個(gè)是父母離婚了,一個(gè)是
父母出國了,還有一個(gè)是父母溺愛,經(jīng)常讓孩子手
里有大把的錢,為他進(jìn)網(wǎng)吧、買黃盤提供了經(jīng)濟(jì)條
件,還有一個(gè)家庭父親性格暴躁,母親長(zhǎng)年有病。有
的父母本身不檢點(diǎn),大搞婚外戀,甚至有的有裸蝎、
賣淫行為。
(六)學(xué)校采取應(yīng)試教育、重智輕德的教學(xué)方
式和教學(xué)理念,導(dǎo)致未成年人道德水平有限、法律
意識(shí)淡薄。一般來說,在性犯罪心理形成過程中,罪
責(zé)感主要有三道防線:伴隨本能欲望的產(chǎn)生,罪責(zé)
感形成第一道防線,主要依靠道德因素來阻止犯罪
動(dòng)機(jī)的形成。當(dāng)欲望過強(qiáng)、道德水準(zhǔn)較低時(shí),犯罪欲
望沖破第一道防線形成犯罪動(dòng)機(jī),此時(shí),罪責(zé)感就
要靠法律因素來筑起第二道防線隊(duì)止犯罪決意的
形成。如果法律觀念淡薄,犯罪沖動(dòng)強(qiáng)烈,罪責(zé)感的
第二道防線便會(huì)崩潰。犯罪決意形成后,犯罪主體
人格中的“超我”意志和外在阻力的綜合作用形成
罪責(zé)感的最后一道防線,使主體人格處在一個(gè)激烈
的矛盾沖突之中,這道防線一旦崩潰,犯罪行為便
會(huì)實(shí)施。但是,現(xiàn)階段我國的教育體制改革還沒有
完全實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”到“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。很
多學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)人士仍然把學(xué)校升學(xué)率的高
低、學(xué)生文化成績(jī)的優(yōu)劣作為衡量學(xué)校和教師教學(xué)
水平高低的主要指標(biāo)。因此,很多學(xué)校片面強(qiáng)化智
力
_
教育而忽視了思想品德、理想道德和法制教育,
形成了只教書不育人的局面。在很多學(xué)生心中沒有
罪責(zé)感,道德失衡,法律意識(shí)淡薄。如有一楊性男
孩,課余時(shí)間在網(wǎng)上經(jīng)常瀏覽一些淫穢網(wǎng)頁,漸漸
產(chǎn)生了不健康的思想。當(dāng)學(xué)校一位13歲的女生向
校長(zhǎng)反映楊某企圖強(qiáng)奸她的事實(shí)時(shí),校長(zhǎng)將該女孩
批評(píng)一頓后反而叫該女孩不要影響楊某的前途。后
來。楊某因強(qiáng)奸罪終于踏入了監(jiān)獄的大門。重智輕
德的思想造成了許多諸如此類的惡果。
二、遏止、減少未成年人性犯罪的
對(duì)策研究
(一)在中小學(xué)開設(shè)行之有效的生理衛(wèi)生教
育、青春期教育或者性健康教育刻不容緩。2001年
22月29日頒布并于2002年9月1日起實(shí)施的
《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》明確規(guī)定:
“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中,以符合受教育者特征的適當(dāng)
方式,·有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或
者性健_康教育?!笨梢?,加強(qiáng)在校生性教育已經(jīng)上
升為國家法律,是一項(xiàng)刻不容緩的重要工作。而實(shí)
際上,這項(xiàng)工作不僅是學(xué)校一家的責(zé)任,更是家庭、
政法機(jī)關(guān)等全社會(huì)的共同責(zé)任。中央電視臺(tái)國際頻
道曾興辦過一個(gè)關(guān)于“我從哪里來”的座談,一些
中外人士發(fā)表了看法。中國的家長(zhǎng)們,無論是什么
學(xué)歷什么層次的,在回答孩子這個(gè)問題時(shí)幾乎都是
閃爍其辭,或者干脆編個(gè)瞎話,而國外的幾名嘉賓.
卻微笑著說:“從我們祖父那一代開始,已經(jīng)不這
么回答孩子的問題了,而是把真實(shí)的情況都告訴了
他們,,吏他們從小就對(duì)性有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)?!?br />根多國家的“性教育”課經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。
如在韓國,從2001年起,在小學(xué)、初中、高中實(shí)行每
年10課時(shí)以上的義務(wù)“性教育”制。西方的未成年
人可以從電視上了解性愛的全過程,每周有專門的
欄目全面介紹性知識(shí),形式多樣,風(fēng)趣好看,符合未
成年人.的審美情趣。比如把一個(gè)母親從認(rèn)識(shí)父親開
始,怎徉戀愛,怎樣結(jié)婚,怎樣受孕,怎樣懷胎十月、
一朝分娩的整個(gè)過程制作成卡通片,既滿足了孩子
的好奇欲望,又宣傳了科學(xué)的性知識(shí)。這樣當(dāng)老師
進(jìn)行講一堂性教育的時(shí)候,很多問題學(xué)生已經(jīng)懂的很
多了,老師只是加以正確引導(dǎo),而不必講到太多細(xì)
節(jié)。
可’是我們到現(xiàn)在對(duì)性教育還是遮遮掩掩,出一
套性毒:育課本竟然成為轟動(dòng)的新聞(我國首部關(guān)
于青春期“性教育”的系列教材由黑龍江省教育出
版社止式出版發(fā)行),而在未成年人中開展性教育
較早的國家如瑞士等已經(jīng)從性生理教育向性別角
色等侶:心理教育過渡了。
家庭、學(xué)校和社會(huì)要真正把青春期性教育落到
實(shí)處,使孩子們對(duì)性問題有一個(gè)正確的態(tài)度和健康
的心理,進(jìn)而預(yù)防未成年人性犯罪。父母要注意孩
子的性知識(shí)需求,敏銳發(fā)現(xiàn)孩子的種種問題,并及
時(shí)制*:,正確引導(dǎo)孩子形成健康的性心理;學(xué)校要
發(fā)揮矢教育管理的優(yōu)勢(shì),在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的
文化知識(shí)教育的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)育階段,
增加必要的性知識(shí)教育,通過建立完善科學(xué)的心理
輔導(dǎo)系統(tǒng),培養(yǎng)未成年人健康的心理。
(二)預(yù)防未成年人性犯罪重在“轉(zhuǎn)移”。在預(yù)
防犯罪學(xué)中,有個(gè)概念叫“轉(zhuǎn)移”。有關(guān)未成年人犯
罪心理學(xué)專家指出:預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵在于
轉(zhuǎn)移他們的興趣品味,使其遠(yuǎn)離淫穢、色情讀物。學(xué)
校和家長(zhǎng)要盡可能地引導(dǎo)他們多讀一些經(jīng)典的文
學(xué)作品或通過舉辦科技小發(fā)明等活動(dòng)提高其對(duì)知
識(shí)的渴求。各相關(guān)部門也應(yīng)采取一系列有益于未成
年人身心健康的活動(dòng)。同時(shí)聘請(qǐng)從事法制教育的專
職或兼職教師和校外法律輔導(dǎo)員,加強(qiáng)這一工作。
另外,學(xué)校和教育主管部門應(yīng)大力開展積極健康的
未成年人文化活動(dòng),陶冶未成年人情操,增強(qiáng)未成
年人辮別是非能力,進(jìn)而提高他們防腐能力。加強(qiáng)
文化設(shè)施建設(shè),大力開展兒童文化活動(dòng)。要重視并
加強(qiáng)公共圖書館、文化館、博物館、紀(jì)念館、少年宮
等文化設(shè)施建設(shè),使廣大未成年人的課余、閑暇時(shí)
有好的去處。
(三)抑制媒介色情,為孩子留一方凈土。為了
給未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,社
會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)攜起手來,把控制媒介色情作為
事關(guān)國家命運(yùn)、家庭前途的大事來抓。有關(guān)部門應(yīng)
加大執(zhí)法力度,對(duì)違反有關(guān)法律規(guī)定的行為一堅(jiān)決予
以制止和打擊。拉制媒介色情,我國的《廣告法》、
《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》均
有規(guī)定,但媒介色情仍大量存在,其主要原因有二:
一是執(zhí)法力度不夠,對(duì)傳播色情的違法行為打擊不
力。二是上述三個(gè)法律的有關(guān)條款大多較為抽象,
有的對(duì)執(zhí)法主體和罰款數(shù)額的規(guī)定不明確,有的對(duì)
罰款數(shù)額的幅度規(guī)定過大,伸縮性較強(qiáng)、這些問題
造成的直接后果是不利于執(zhí)法者具體操作,可能放
縱了一些違法行為。建議執(zhí)法者加大執(zhí)法力度,一
方面要盡力擴(kuò)大執(zhí)法空間,盡可能多地查處違法行
為,并且對(duì)此類違法行為不殉私枉法,不遷就姑息,
特別是不能罰款了事;另一方面要嚴(yán)格制裁違法犯
罪行為。同時(shí),建議有關(guān)部門要在總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)的
基礎(chǔ)上,對(duì)上述3部法律規(guī)定不明確、不易操作的
地方做出相關(guān)法律解釋,增強(qiáng)法律的可操作性。
建立媒介監(jiān)測(cè)制度。一是文化主管部門應(yīng)通過
科學(xué)的評(píng)枯手段,對(duì)媒介產(chǎn)品的色情指數(shù)進(jìn)行評(píng)
判,并實(shí)行媒介產(chǎn)品分級(jí)制,應(yīng)盡可能地對(duì)媒介產(chǎn)
品的色情級(jí)別做出標(biāo)識(shí),對(duì)色情傾向較為嚴(yán)重的媒
介產(chǎn)品限制未成年人觀看。二是媒介產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)
按照媒介產(chǎn)品的級(jí)別嚴(yán)格經(jīng)營(yíng)范圍,對(duì)色情傾向較
為嚴(yán)重的媒介產(chǎn)品禁止向未成年人出售、出租,禁
止讓未成年人觀看。
(四)學(xué)校要加強(qiáng)法制教育和引導(dǎo)作用。學(xué)校
既要教書,更要育人;要把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處;
對(duì)法律、品德課不能流于形式,要以典型案例教育、
警示學(xué)生;應(yīng)采取必要的措施防止黃色書刊在學(xué)生
中傳閱;按照國務(wù)院的規(guī)定,嚴(yán)禁未滿十八歲的未
成年人進(jìn)出網(wǎng)吧;引導(dǎo)學(xué)生閱讀積極健康的書刊,
在學(xué)校形成良好的文化氛圍。
(五)家長(zhǎng)既要發(fā)揮監(jiān)控引導(dǎo)作用,又要潔身
自好,注意自.身行為對(duì)孩子的影響。家長(zhǎng)對(duì)未成年
人看的節(jié)目和書籍要經(jīng)常檢查,如發(fā)現(xiàn)有渲染色情
的媒介產(chǎn)品,應(yīng)采取必要措施使其放棄,孩子購書
時(shí)應(yīng)盡量與孩子一起,并盡可能地避免孩子自己租
看影碟。要強(qiáng)調(diào)的是,家長(zhǎng)采取使孩子遠(yuǎn)離媒介色
情的辦法一定要適當(dāng),切忌簡(jiǎn)單、粗幕,否則會(huì)使孩
子產(chǎn)生逆反心理,對(duì)色情的獵奇心理更盛。家長(zhǎng)要
充分注意家庭教育的啟蒙性和感染性的特點(diǎn),做到
潔身自好。一方面,家長(zhǎng)自己要遠(yuǎn)離色情媒介,并應(yīng)
做到
一
孩子在場(chǎng)時(shí)不看成人電視、音像節(jié)目;另一方
面,在孩子面前夫妻之間不應(yīng)表現(xiàn)出過分的親昵。
總之,未成年人是祖國的未來和希望,通過全
社會(huì)的共同努力去遏止、減少其性犯罪是社會(huì)、學(xué)
校、家長(zhǎng)的共同愿望。筆者也相信,通過深刻分析其
未成年人性犯罪產(chǎn)生的成因,并采取切實(shí)可行的措
施,這一耳標(biāo)是完全可以達(dá)到的。.
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[5〕楊冰,志浩.誰來為青春期“把關(guān)”五名少年成狂魔
[EB/OLI.//www,ehinallo.eom2003一05一20.【6〕韓曉飛.加強(qiáng)未成年人性教育刻不容緩(視點(diǎn))
I收稿日期2005一的一03]
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